Спектакль говорит со зрителем
на современном языке, музыка – отчасти тоже. А что с костюмами? Проводили ли вы
прямые ассоциации с эпохой Гауфа?
Нет,
отсылок к каким-либо эпохам или историческим событиям не было, это ни в коем
случае не стилизация. Наряды героев в комплексе со всем, что вы перечислили,
выполнены в современной стилистике.
А считывается ли традиционное
сказочное противопоставление добра и зла в самих нарядах героев?
«Зло»
в этом спектакле нарядно и притягательно. И весь мир достаточно изобилен и
радостен, пока не появляются основные персонажи, отличающиеся своей
«непохожестью». И сказочное противопоставление «добра» и «зла» становится
вопросом терпимости и толерантности.
Мне показалось, что внешний вид
злой колдуньи и ее мышиной свиты намекает на стилистику кабаре. Так ли это?
Возможно.
Спектакль строится как путешествие-дорога Мальчика по волшебной стране, где ему
встречаются танцующие колдовские травы, летающие кастрюли, циркачи
бродячего цирка, странные животные, злая
волшебница. Это дает возможность смешать разные жанры и стилевые направления. В
том числе так появляется и элемент кабаре.
Я заметила, что многие
персонажи имеют немного абсурдные головные уборы. С чем это связано?
В
начале спектакля на головах рыночных торговок – их товар, то чем они торгуют –
раки, вино, сыр, окорока. Спустя двадцать лет это изобилие превращается в кости
и пустые банки с мухами. Это не абсурдно, а скорее логично и образно. Вообще, в
сказочном мире не может быть «абсурдных» головных уборов. Думаю, вы не видели
спектакля, а составили представление о нем по разрозненным фотографиям.
В «Театре-театре» вы создали
костюмы и для другого мюзикла – «Алые паруса», который также можно считать
сказкой. Насколько сильно отличались ваши задачи по сравнению с «Карликом
Носом»?
Я
не согласна, что «Алые паруса» – сказка.
Для меня это социальная драма с неожиданно хорошим концом. А «Карлик Нос» – все-таки
сказка для детей, хотя и для разного возраста. Задачи не отличались, я
следовала замыслу режиссёра,
сценарию и концепции постановки.